【摘 要】
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现实教学中,我们往往因过分注重了教师的“教”而忽视了学生的“学”,出现教与学脱节的情况.那么,怎样在历史教学中发挥出学生的主动性呢?笔者从以下面三个方面谈谈自己的做
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现实教学中,我们往往因过分注重了教师的“教”而忽视了学生的“学”,出现教与学脱节的情况.那么,怎样在历史教学中发挥出学生的主动性呢?笔者从以下面三个方面谈谈自己的做法.rn一、学生选编针对性试题rn我们都讲究讲练结合,关键在于训练有无针对性.笔者做过几次调查,结果发现:我看好的题,学生错误率低,我忽略的习题,学生却普遍做错!于是笔者尝试着放手让学生选试题.
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