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20世纪90年代以来，随着我国社会主义改革开放步伐的加快，学校社团呈现蓬勃发展的趋势，学生社团以其组织的自发性、活动的自主性、内容的丰富性、形式的多样性等特点越来越受到广大学生的欢迎。学生社团作为学校学生思想政治工作的一块新阵地，我们必须将思想政治工作渗透进去，用科学的理论、正确的思想去占领它。因此，研究学生社团中的思想教育具有重要的现实意义。