四月，山绿花红；初夏，播种未来。
　　人生有无数次职业选择，而我为选择特岗教师庆幸骄傲。
　　2009年6月，西华师范大学体育教育专业毕业后的我义无反顾地选择了去偏远乡村支教，当了一名特岗教师。几年间，我用素质教育的理念，狠抓学生们的综合素质提升，学生们反映很解渴，很受用。我先后被评为优秀特岗教师、优秀教师、光荣地加入了中国共产党，教授的体育和历史科目期末考试评比中连续8次排名片区第一，回想自己从学生成长转变为一名教育工作者，经历是艰辛但幸福，一路成长并收获。
　　心怀责任，用爱护航。带着激情与情感上课，是我一直保持的工作状态，就是这种不懈的状态让我从起初教授单一的体育课改任语文和历史课教学，看到孩子们稚幼天真的脸庞和渴求新知识明亮的双眸，我就有无限动力。教学中，我努力启迪和督导他们养成好的思维方式，修正他们不良的言行习惯，开拓他们的眼界吸纳新知识，面对大多数跟着爷爷奶奶生活的留守儿童，我努力以父母爱，朋友情，师生义与他们平等相处，课后放下老师的架子和他们一起玩球，一起娱乐，一起聊天谈心，如此换取的是广大学生努力学习，天天向上的喜人局面。
　　4年间，我通过不断的学习提升，从教授副科到担任主课教师，年年摘牌取证受表彰，受到学生们的欢迎和爱戴，这源于我对职业的热爱和对广大学生们的爱。
　　忐忑上任
　　起初接任主课时，我也不自信，问自己一个学体育专业的如何能教语文？面对校领导的信任，学校老师们的鼓励，我忐忑地硬着头皮接了下来。“要干就努力干好”我对自己说。接下来，我不断地向身边经验丰富的老教师求教，自费订阅了教学辅导书籍，有问题及时上互联网问百度，问有道，白天教学，晚上伏在台灯下备课写教案，蜷在被窝里一遍遍预习次日的教学内容，划重点，设计教学思路，从如何授课学生能听得懂，怎样提问大家才记得住，如何复习学习效率能更高等每个细节进行精心构思筹划，尽力用通俗的语言为学生们呈现已经过去的真实历史。就这样，我边工作边探索，边总结边改进，一点一点打基础，不断用新的方式启发和培养学生们的学习兴趣和热情，当年期末考试，教学的100多人中，30人取得90分以上成绩，30人80分以上，优秀率和及格率全区第一。
　　边走边爱
　　走得越远，爱得也越深，我热爱教师这个职业，更爱我的每一个学生。想毕业之初，我毅然放弃家人联系好的县建设局科员的工作，义无反顾地选择了特岗教师，因为我爱这个职业，我为我当初的选择感到骄傲。
　　现在的每一天，只要走进教室就有无穷动力。虽然部分学生上课调皮不认真，虽然部分学生上课木讷不开口，虽然部分学生不太懂礼貌，可我总是耐心教导，没有歧视，没有差别，绝对平等，不抛弃没放弃任何一个人。课堂上我是严师，课堂下我们则是朋友，我会和学生一起谈理想，一起勾画人生，一起处理他们学习生活中遇到的困难事儿，不少学生视我为挚友，还经常QQ聊天和电话联系。今年年后上班第一周，就有好几个前届的毕业生专程来看我，边走边爱，书写师生情谊，动情教导成为美丽动人的历史。
　　展翅高飞
　　展翅高飞，让学生翱翔蓝天。我始终坚信一个理儿：没有最笨的学生，只有不够用心施教的老师。学生是课堂的主体，是教师存在的价值体现，他们的接受能力决定着老师的教学进度和质量。怎样改变学生的“要我学为我要学”的状态，调动他们的学习热情和积极性，每个老师都有自己的妙招。而我在上课时，通常会制作多媒体课件，以图文并茂的形式加深学生的记忆理解，涉及重要教学情节，我会针对性地播放视频和影视资料让大家看，并让他们自己扮演角色当主角，寓教于乐，巩固记忆。我会尽力让学生们对所学知识知其然并知其所以然，开启他们创新的思维。天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以才能桃李满园。
　　爱的越深走得越远，因为热爱让我选择了特岗教师这一职业。在日后的工作中，我将坚持自己的教学特色，扬长避短，开拓进取，以更高的教学标准，更强的事业心、责任感投身教育事业，服务我所在的学校，以学生为主体，创新教学方法，用真爱引导每一名学生成人成才。