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“师徒结对”是学校在培养青年班主任时常用的一种方法,那么这种方法能否运用在两个班级的学生干部上?并以此来协助班主任对班级进行有效管理呢?经实践研究后得出以下结论:一是该方式对优秀班干部队伍形成有促进作用;二是该方式对学生团队合作意识培养有促进作用”;三是该方式对班主任师徒结对工作有协助作用。
学生干部“师徒结对”模式之探究
【摘 要】
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“师徒结对”是学校在培养青年班主任时常用的一种方法,那么这种方法能否运用在两个班级的学生干部上?并以此来协助班主任对班级进行有效管理呢?经实践研究后得出以下结论:一
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年37期
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