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当今世界知识经济的挑战对当前工程项目所需要的技术人才也提出了更高的要求，工程管理专业课程内容复杂且偏重叙述性，因此，在教学中如何激发、提高并保持学生的积极性，培训出高素质的人才就成为工程管理专业教学直接面临的重大问题。本文结合自身在工程项目招投标与合同管理课程的教学实践，对教学方法的创新进行了有益的探讨，提出了对工程管理专业技术人才培养更为有效的积极措施和可行途径。