【摘 要】
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[摘 要] 课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要手段，如何将此工作落实到体育类课程的教学实践中，构建全员、全过程、全方位的“三全”育人体系，是高校体育工作的重要工作目标。通过文献法、实验法等研究方法，立足于学校实际，并结合其他学校的特点进行分析研究，探索了落实高校体育类课程思政建设的具体做法。 [关键词] 三全育人;高校体育类课程;课程思政 [作者简介] 程会娜（1978—），女，河北保定
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[摘 要] 课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要手段，如何将此工作落实到体育类课程的教学实践中，构建全员、全过程、全方位的“三全”育人体系，是高校体育工作的重要工作目标。通过文献法、实验法等研究方法，立足于学校实际，并结合其他学校的特点进行分析研究，探索了落实高校体育类课程思政建设的具体做法。
[关键词] 三全育人;高校体育类课程;课程思政
[作者简介] 程会娜（1978—），女，河北保定人，硕士，河北传媒学院艺术体育学院副院长，副教授，主要从事体育教学管理研究;
郭 晓（1981—），女，河北邯郸人，硕士，陆军军医大学士官学校基础部讲师（通信作者），主要从事体育训练研究。
[中图分类号] G420
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