关于提高小学语文教学有效性的思考

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:lrh791020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面获得进步与发展,使学生的语文素养得到全面提升。笔者认为要提高小学语文教学的有效性,可以从以下几个方面着手。
其他文献
所有参与和关心教育教学改革的人都觉得研究性学习好,但又都苦于高考和课堂内容还有课堂时空的压力,深感在课堂教学中广泛而有实效地进行研究性学习冲突较大.本人在省级课题"
改变养殖模式,改善养殖水域生态环境,推进水产健康养殖,是解决水产品质量安全问题的治本之策。2009年5月~6月,鸭河口水库渔种场利用生物净水剂进行了池塘培育黄河鲤鱼种试验。结果
自2002年农业部决定实施养殖证制度以来,安徽全省各级渔业部门在地方政府的重视支持下,克服困难,开拓创新,扎实推进实施养殖证制度。至2009年底,全省已有77个县(市、区)级人民
创新已成为技术推广工作的主旋律。党和政府对创新技术推广工作提出了新要求;渔业生产发展对创新技术推广工作提出了新任务;农渔民增收对创新技术推广工作寄予了新希望。在科
《生物课程标准》基本理念之一是“注重与现实生活的联系”,它提出要“注重使学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念……
谷胱甘肽(glutathione,GSH)在体内以氧化型(GSSG)和还原型(GSH)2种形式存在。GSH分子中的巯基容易失氢氧化,因而可以消除体内的活性氧,具有保护酶和蛋白质免受氧化,保护脏器免受