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学校德育是教育者按照要求有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，是教育者有目的地培养受教育者品德的活动。数学是一门基础学科，教师可以在预习、课堂教学和课后复习环节向学生渗透德育。在课堂教学中，要结合教材内容和学生的生活实际进行德育渗透，引导学生养成珍惜时间的好习惯；更新教学观念，改变学生的学习方式；努力挖掘数学中的美学因素，引导学生发现美、感受美、鉴赏美，从而陶冶学生的情操。