初中英语中动词的用法

来源 :中学生英语·阅读与写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:song656334704
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  动名词,由动词原形 ing构成,具有双重性,既有动词的某些特征和各种变化形式,又有名词的某些性质。在句中充当主语、宾语、表语或定语,同时也能被副词修饰或者支配宾语。
  ■
  1. 作主语
  1)直接作为主语。例如:
  Taking exercise every day is a good
  habit.
  2)用 it 作形式主语。例如:
  It isn’t easy trying to climb the mountain.
  句中it作为形式主语,动名词短语trying to do sth是真正的主语。 用it代替动名词作形式主语的除了上述句型外,还有It is no use/useless/useful/no good/great fun/a waste of time doing sth. 等。
  例如:It’s no use trying to argue with him.
  3)“There be”的结构
  这种句型一般用否定形式,There是引导词,作为形式主语,动名词做真正主语。意思是“不可能……”。例如:
  There is no joking about such matters.
  4)告示或简略的警告用语中,动名词在祈使句中作主语一般是否定的、省略的形式。例如:
  No climbing. (No climbing is allowed.)
  5)组成复合结构
  可在动名词之前加上物主代词或名词的所有格,作为动名词自己的逻辑主语,使之变成复合结构,可作为句中主语。
  Does our helping mean a lot to all of you?
  our helping作为复合结构出现,是句子的主语。
  2. 作宾语
  1) 动名词可以直接作为某些动词的宾语,如admit /complete /finish /imagine doing sth等等。例如:
  You can easily fake up (编造) an excuse to avoid going out with him.
  avoid doing sth 意思是“避免做某事”,avoid之后直接接动名词做宾语。
  2) 动名词也可以作为介词的宾语,但是except和but两词需慎重考虑,情况需要多方面考虑。
  有些词组后必须跟动名词形式,如give up,put off,burst out,get through,can’t help,insist on,feel like,be good at,be tired of,be fond of,be afraid of,pay attention to,get/be used to等。例如:
  Please excuse me for opening your letter by mistake.
  excuse sb for doing sth意思是“原谅某人做了某事”,介词for后动名词opening作为句子补足语。
  3. 作表语
  动名词作表语时,多表示主语的职业、功能、行为等性质,可以与主语互换位置,而不影响句子的意思。例如:
  The most important Easter tradition is giving each other Easter eggs, because eggs are the symbol of new life.
  giving each other Easter eggs作为表语,是tradition的内容。二者可以互换位置,而不影响句子的意思。
  4. 作定语
  动名词作定语时,表示作用、用途,做为前置定语出现,指“什么样的”。如a washing machine; the reading room等。例如: They bought a washing machine last week.
  There is a sleeping car by the side of the road.
  ■
  ■
  1. 动名词的一般式
  1) 表示动作与谓语动词同时发生。例如:
  He likes reading.
  We’ve got used to Mary’s grumbling all day.
  2) 表示在谓语动词所表示的动作之后发生,与动名词的完成式用法相似,此时通常相关的动词有advise,delay等。例如:
  I regret not coming (having come) earlier.
  3)在明确表示时间的动词和介词如after,on,upon或for之后,常用一般式代替完成式,表示动作发生在谓语动作之前。例如:
  After answering his question, she asked to go back.
  2. 动名词的完成式
  动名词的完成式由“having 过去分词”构成,如having been,having come,having gone,having left等。动名词的完成式所表示的是动作或状态在谓语动词之前完成或结束。例如: I’m sorry for having wasted your time.
  He admitted having done wrong.
  3. 动名词的被动结构
  当动名词的逻辑主语是该动名词所表示动作的承受者时,要用动名词的被动式。例如:
  No one enjoys being laughed at.
  He didn’t mind being lefr at home.
其他文献
精准扶贫思想的提出,表明我国的脱贫工作朝着需求导向,动态评估,分类扶贫,精准到户的方向发展,这与社会工作的助人理念不谋而合.而留守儿童是精准扶贫不可忽视的群体,这一群
利用微生物快速挂膜技术对糖果废水治理进行研究,结果表明:该技术对废水中CODCr及BOD5的去除有显著的效果。当废水的pH值为6~8、水温为25~35℃、CODcr及BOD5分别在3 000~9 000 mg/
A molecular biology method, fluorescent in situ hybridization(FISH), in which the pre-treatment was improved in allusion to the media of the constructed wetland
随着经济全球化的加剧,产品的竞争已经由企业的竞争上升到企业品牌的竞争,而今上升到地区以及国家之间的竞争。从某种意义上说,城市之间的竞争是企业市场竞争的升级,代表着未来的
3月19日-22日,湖南中烟工业有限责任公司党组学习中心组在郴州举行了2010年第一次集中学习。会议的主题是深入学习十七届中央纪委第五次全会和全国烟草行业纪检监 March 19
详述了采用 DTMF技术实现远程通信的软硬件关键技术,其电路具有实现简单,成本低,可靠性高的特点。与相关软件配合还可实现双向呼叫通信,正确识别通话与通信等功能,可适用于多种远程通
体育教学,一直是学校教学的薄弱环节,在应试教育还比较占主导地位的现状下,体育教学的作用不可避免的被误解,或者被无奈的放弃该有的地位与作用。然而,体育教育的必要性与和重要性
Activated carbon was produced from olive stones(OSAC) by a physical process in two steps. The adsorption character of this activated carbon was tested on three
农业是国民经济的基础,是人类赖以生存和发展的最基本的产业,是人类生存中物质资料的重要来源。农业的发展状况直接影响着一个国家或地区社会经济的稳定与发展。但由于农业与生俱来的弱质性,仅靠其自身的积累及较低的发展水平很难得以有效发展。因此,世界范围内普遍实施对农业的支持和保护。 中国加入世界贸易组织,这要求中国的相关政策必须符合其规定,农业补贴也不例外。WTO各成员都在《农业协定》的框架下调整自己
容貌的魅力,不仅由身体形态特征决定,还受到社会网络和文化的影响。很多研究表明,容貌的魅力是由进化形成的民族同一性及容貌本身的形态特征构成。日本人自古就有抑制外貌特征及