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初中散文阅读教学中，必须重视学生的审美体验，通过为散文配乐、咬文嚼字、深入文本、美文美读，全方位地调动学生的审美机制，激发学生的审美情趣，引导他们去理解美、体会美、感受美，从而提高学生的审美能力。
初中散文阅读教学的审美体验例谈
【摘 要】
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初中散文阅读教学中，必须重视学生的审美体验，通过为散文配乐、咬文嚼字、深入文本、美文美读，全方位地调动学生的审美机制，激发学生的审美情趣，引导他们去理解美、体会美、感受美
【机 构】
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广东省珠海市斗门区城南学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年3期
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