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目的：评估查房对培训住院医师与实习医学生的影响因素。方法：设计的调查问卷包含14个与查房相关的内容。备选答案分成1～5个等级。发放给134人（住院医师66人,临床医学实习生68人）。结果：现实查房中,病人治疗指导做的最好（3.71±0.72）。临床技能（2.48±1.02）和临床诊断的指导（2.49±1.12）分值最低,住院医师分值显著低于实习生（P〈0.001）。期望的查房也是病人治疗指导（4.64±0.55）列首位,临床诊断（4.60±0.61）与临床