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大学物理是理工科各专业的重要基础课程,在理工科创新人才的培养中发挥着重要的作用。本文以贵阳学院食品与制药工程学院《大学物理》线上线下教学经验为依托,探讨混合式教学模式的特点、方法、优势与弊端等。实践研究证明混合式教学模式的应用能够丰富教学内容,提升教学质量,增强学习效果,这是实现教学目标和人才培养的有效通道。