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研究表明,学习策略对语言学习有相当重要的作用。以中南民族大学2006级非英语专业部分汉族学生和少数民族学生为对象,分析了两组在听力学习策略运用上的差异,为少数民族学生英语听力教学提出改进意见。
少数民族大学生与汉族大学生听力学习策略对比研究
【摘 要】
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研究表明,学习策略对语言学习有相当重要的作用。以中南民族大学2006级非英语专业部分汉族学生和少数民族学生为对象,分析了两组在听力学习策略运用上的差异,为少数民族学生
【机 构】
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中南民族大学外语学院湖北武汉430073
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2008年4期
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