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新课标下，传统的教学模式显然已经不能够适应新的时代教学要求，即不能实现对于学生主体性建构这个培养目标，而作为探究式的教学则顺应新课标改革的要求，本文初中教材为例，来探讨新教材下，初中数学探究性教学模式。
浅议初中数学探究性教学方法
【摘 要】
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新课标下，传统的教学模式显然已经不能够适应新的时代教学要求，即不能实现对于学生主体性建构这个培养目标，而作为探究式的教学则顺应新课标改革的要求，本文初中教材为例，来探讨新
【机 构】
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山东省莱芜高新区实验学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年17期
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