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《中学化学教学设计》课程评价的一级指标为课程目标的评价、课程内容的评价、课程实施的评价。以对课程目标的评价为例,提出构建二级指标与评价标准的思路,并提出了《中学化学教学设计》课程评价的实施建议。
《中学化学教学设计》课程评价体系的构建
【摘 要】
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《中学化学教学设计》课程评价的一级指标为课程目标的评价、课程内容的评价、课程实施的评价。以对课程目标的评价为例,提出构建二级指标与评价标准的思路,并提出了《中学化
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于教师资格证考试制度的理科师范生学科教学能力培养研究”(课题编号:JD18DB437)
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