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本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业,探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义,进而构建教学质量诊断体系的研究框架。
校企深度融合与教学质量诊断体系构建——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例
【摘 要】
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本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业,探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义,进而构建教学质量诊断体系的研究框架。
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年08期
【基金项目】
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湖南省教育厅立项课题:2019年湖南省职业教育教学改革研究项目(湘教通)[2019]278号,课题名称:《校企深度融合下国土测绘与规划专业教学质量诊断体系构建研究》,批准号:ZJGB2019112.
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