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根据社会需求,医学院校护理教育的过程要注重对学生人文关怀能力的培养。文章探讨了人文关怀能力的具体培养模式,提出了合理措施,希望能够使高职护理教育不断发展,提升学生动手操作技能和专业知识的同时,培养学生的人文关怀素质,为社会输送高素质的实用型技能型人才。
基于人文关怀能力培养的高职护理教育模式探究
【摘 要】
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根据社会需求,医学院校护理教育的过程要注重对学生人文关怀能力的培养。文章探讨了人文关怀能力的具体培养模式,提出了合理措施,希望能够使高职护理教育不断发展,提升学生动
【机 构】
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淮南联合大学; 合肥市卫生和计划生育综合执法监督所;
【出 处】
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名医
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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安徽省质量工程项目《护理特色专业》（项目编号2015tszy046）;教育部《高等职业创新发展行动计划——护理骨干专业》（项目编号XM-1）
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