【摘 要】
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目的：为完善我国普通高校药学专业本科自考课程体系提供参考。方法：通过对比研究及查阅相关文献,分析国内普通高校药学专业本科自考课程体系的现状,提出改革思路和改革方案。结
【机 构】
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成都医学院校医院,成都医学院药学院药物分析教研室
【基金项目】
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中国高等教育学会自学考试分会科研项目
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目的：为完善我国普通高校药学专业本科自考课程体系提供参考。方法：通过对比研究及查阅相关文献,分析国内普通高校药学专业本科自考课程体系的现状,提出改革思路和改革方案。结果与结论：药学专业本科自考课程体系的总体框架可在＂化学-生物-心理-社会-医学-药学＂模式的基础上,以培养应用型人才为目标来进行设计;公共基础课和人文基础课以及职业道德课的有关内容应当贯穿整个教学过程;专业主干课应当以药学类知识为主,辅以医学类相关课程;学校应当在结合自身教学研究方向的基础上,针对不同自考生的特点和职业取向,设置职业选修课来进
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