【摘 要】
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1+X证书制度能够为我国经济的高质量发展提供人才供给。全面加强校企合作、深化产教融合是复合型技术技能人才培养的重要举措，高校会计学专业产教融合人才培养面临师资力量不足、实训课程体系与教学不匹配等问题。为缓解我国的人才供需矛盾，文章基于1+X证书制度，研究通过产教融合提升人才培养质量的路径，具体从加强校企合作、打造“双师型”师资队伍以及优化课程体系等方面为高校会计学专业产教融合人才培养路径的不断优化
【基金项目】
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山东管理学院教学研究项目“1+X证书制度下基于‘课证融合’的会计专业人才培养模式研究”（项目编号：YJG2020-46）； 山东管理学院2021年下半年进修助课阶段性成果；
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1+X证书制度能够为我国经济的高质量发展提供人才供给。全面加强校企合作、深化产教融合是复合型技术技能人才培养的重要举措，高校会计学专业产教融合人才培养面临师资力量不足、实训课程体系与教学不匹配等问题。为缓解我国的人才供需矛盾，文章基于1+X证书制度，研究通过产教融合提升人才培养质量的路径，具体从加强校企合作、打造“双师型”师资队伍以及优化课程体系等方面为高校会计学专业产教融合人才培养路径的不断优化提出建议。
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