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高考中立体几何板块的考查,其中空间中的线线、线面、面面关系及其相关量的计算与证明是主要方向,在高三复习教学中,如何使学生的空间想象能力更上一个台阶,是摆在广大数学教师面前的一大课题.本文试图以长方体和正方体及它们变形出来的模型为例,归纳整理模型化处理策略在立体几何问题的应用,培养学生空间感,寻找解题的突破口,提高解题能力.