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文章以"雅典城邦的兴起"为例,对基于学科核心素养的历史教学目标设计及教学过程设计进行探究,其中教学过程设计包括适当回顾和整合,加强各板块之间的联系;通过史料的解读,认识历史解释的重要性;通过总结,深化内容和升华情感。
基于学科核心素养的历史教学设计探究——以“雅典城邦的兴起”为例
【摘 要】
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文章以"雅典城邦的兴起"为例,对基于学科核心素养的历史教学目标设计及教学过程设计进行探究,其中教学过程设计包括适当回顾和整合,加强各板块之间的联系;通过史料的解读,认
【机 构】
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白银市第八中学;
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题“学科融合中提升学科核心素养的实践研究——以政史为例”成果(编号:GS[2018]GHB0584)
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