【摘 要】
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<正>幼儿教师的专业素养决定了学前教育质量的高低。《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》颁布以来,宜昌市教育科学研究院学前教育指导中心紧紧围绕"促
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<正>幼儿教师的专业素养决定了学前教育质量的高低。《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》颁布以来,宜昌市教育科学研究院学前教育指导中心紧紧围绕"促进幼师专业成长,提升幼有所育质量"的目标任务,精心组织实施了幼儿教师三年(2019-2021)培训计划,以幼儿园课程建设为抓手,从儿童观、课程观和教师专业基本功切入,通过问题诊断、专项培训、实践演练、示范引领,幼儿教师素养得到明显提升。
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