【摘 要】
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幼儿园教学是一个人一生中接受正规教育的起点阶段,这个阶段对幼儿身心健康、兴趣能力的形成起着十分重要的作用。百尺之台,起于垒土,千里之行,始于足下;基础打得好不好,直接
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幼儿园教学是一个人一生中接受正规教育的起点阶段,这个阶段对幼儿身心健康、兴趣能力的形成起着十分重要的作用。百尺之台,起于垒土,千里之行,始于足下;基础打得好不好,直接关系到幼儿将来的全面协调发展。而由于幼儿生理特点,决定了这一阶段的教育不会等同于其他任何阶段的教育方式,可以说,无论在园内园外,游戏与儿童身心发展有着密切的关系已成为共识,游戏能更自然、更直接、更引起兴趣的激发幼儿成长锻炼,游戏的过程是孩子发展的过程,因此,幼儿园游戏教学已经成为幼儿阶段最重要的教学模式,但在实际工作中,发现当前游戏教学过程中存在一些问题,影响和制约着幼儿身心健康发展。
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