爱是一个博大如海的字，它的意义包含着理解、帮助、宽容、激励……太原市晋源区金胜学校物理教师安文珍在20多年的教学生涯中，深深体会到爱的力量———给学生一份爱，收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。
　　“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”安文珍明白教师这个职业的职责和光荣所在，她明白，作为一名教师，必须爱岗敬业、教书育人、为人师表，她时时刻刻以“学高为师，身正为范”这八个字提醒自己，用心、用情、用智慧经营着这份崇高的职业，她把最美好的青春献给教育事业，用爱托起明天的太阳。

在课堂上关爱所有学生

　　1992年8月，安文珍参加工作，她的第一个单位文水县刘胡兰职业中学。在这里，她刻苦学习、不断积累，逐渐褪去了毕业时的青涩，变得成熟稳重。1995年5月，她被调入到太原市晋源区金胜学校，并在那里兢兢业业、踏实工作了20多年，取得了令人满意的教学成果。
　　在多年的教学生涯中，安文珍多次担任毕业班的物理教学工作，对课标、中考的方向都有独到的见解，并逐渐形成了属于自己的课堂教学风格，深受学生的欢迎和喜爱。她坚持“先成人，再成才”的教育信念，在课堂上关注所有学生，让每个学生都能在她的课堂上感到愉悦。对于优等生，她在肯定学生优异成绩的同时，也时刻提醒他们不能骄傲自满，让他们知道，知识是没有穷尽的，对学习要永远保持谦逊的态度，这样才有不断进步的空间。对于学困生，她从不过分苛责，而是认真分析他们成绩落后的原因，用微笑鼓励他们的每一次进步。安文珍发自内心地希望每个学生都能在她的课堂上有所收获，每个学生都能健康成长。
　　由于安文珍总能高质量地完成物理教学工作，所以她所带的班级在各类考试中都能取得优异的成绩，不仅在历次全区统考中名列前茅，在2019年的中考中更是获得了全区第一的好成绩，特别是在理化实验操作考试中，除了一名学生因为手部残疾是6分之外，其余学生的物理实验操作成绩均为10分。多年来，安文珍一直工作在教学第一线，不仅一直担任毕业班的物理教学工作，还肩负着教研组长、班主任的职责，但无论身兼多少职务，她都能认真对待、圆满完成，得到了上级领导和学生、家长的认可。

在教研中提高自身能力

　　在完成教学任务的同时，安文珍积极参加各级各类教研活动，经常向有经验的教师请教，汲取他们的教学经验；积极参加教育教学改革，从最早的“目标教学”“先学后教、当堂训练”到“读、议、讲、练、测”“自主学习”，再到之后的“六环节”的教学模式，每一次教改的路上，都少不了她的足迹。她在不断推陈出新的教学模式中学习、积累，不断提高自身的业务能力和教研能力，向着新时代对教师这个重要职业提出的要求不断迈进。
　　正是这种执着，使得安文珍的教育教学能力得到了有效的提高，也得到了来自各界的肯定。她应邀参加了《2017年中考复习指导与优化训练》《全效学习———复习》《试题研究》《核心素养视域下课程标准教学活动建议指导手册》等教辅资料和工具书的编写工作。她撰写的教学设计《现代顺风耳———电话》被《初中百位名师新课程课堂教学设计示范理科综合分册》收录，学术论文《小议物理教学中学生的自主创新学习》荣获省级论文比赛二等奖，在太原市首届教学设计大赛中获得初中物理一等奖，在第22屆全国初中应用物理竞赛中获得山西省竞赛组织奖。2016年，安文珍开始加入直播课堂，为更多的学生进行复习指导；2018年8月，她作为培训专家参加了“2018年洪洞县暑期骨干教师研修活动”，为在场的教师进行了全方位的系统指导。

在彼此关爱中收获幸福

　　安文珍不仅热爱自己的事业，更爱那些纯真可爱的孩子。对于这些孩子们，她是严师，更是益友。课堂上他们一起探究学习，课余时他们一起游戏，活动中他们分享收获，生活中他们促膝谈心，在安文珍的心中，学生永远是第一位的。也正是因为她对学生全心全意的付出，让她收获了学生发自内心的爱，很多学生毕业多年，依旧对她心怀牵挂。
　　有一年暑假的一个晚上，安文珍的手机突然响了，接通以后只听到：“老师，老师，刚刚地震了，你在哪里？可要注意安全啊……”原来是87班的小宏同学打来的，他的这份关怀让安文珍非常感动，不由得想起了他们之间的往事：小宏在学校上学的时候，没少惹麻烦。不仅常常上学迟到，还经常上课开小差，不认真完成作业，甚至在临近毕业的时候，还因为打架、旷课被她批评。为此，安文珍一次次地找他聊天谈心，给他讲道理，小宏也乐于将自己的心里话告诉安文珍。可让她没想到的是，毕业好多年了，小宏在危险的时候居然还会第一时间想到她，这份师生之间的真挚情感怎能不让人感动。20多年的教师生涯中，那些上学时曾让她费尽心思，但是毕业后却拿她当知心朋友的学生，还有很多很多……
　　小静一直是安文珍非常喜欢的学生，她学习认真，刻苦踏实，可是却没能在当年的保送考试中顺利通过，当时她灰心失望，对自己失去了信心。安文珍连忙找她谈心，耐心细致地做她的思想工作，鼓励她打起精神好好准备参加中考。在安文珍的鼓励下，小静重新恢复了自信，在中考时成绩优异，进入了很好的高中。小静上高中以后，安文珍也一直关心鼓励着她，有时还会发信息告诉她：“小静，加油啊！努力啊！老师相信你是最棒的，相信你一定能成功！”在2011年高考中，小静以晋源区文科第二的优异成绩考入了省中医学院，当她拿到录取通知书时，兴奋地对安文珍说：“老师，我今天的成功，离不开你对我的帮助、鼓励和支持。”
　　多年来，安文珍切实履行自己的岗位职责，认真完成好教学任务，这让她收获了上级领导的肯定、同事的赞同、家长的好评、学生的认可。她先后被授予“晋源区模范班主任”“山西省模范教师”“山西省特级教师”“全国优秀教师”等荣誉称号。但是，在安文珍的眼里，荣誉是对过往成绩的肯定，更是今后工作的动力，她说：“教师这份职业，是关乎学生未来的职业，我愿意用我全部的爱与责任，去托起学生的未来。虽然工作很辛苦，但我是幸福的。在今后的工作中，我还会继续踏踏实实工作，这是我对自己始终不变的要求。”
　　一路走来，安文珍始终和学生在一起，教他们做人做事，累并快乐着。听到学生考上了理想的大学、找到了喜欢的工作，她倍感欣慰，认为所有的付出都是值得的。在她看来，当老师真的是一件十分幸福的事。