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高职院校培养的中高级技术人才实践性较强。在高职院校进行创业教育,就要秉承这一理念。行动体验式创业教育不仅关注学生的创业知识和技能,更关注学生创业的行动能力。高职院构建行动体验式创业教育模式可以让学生的创业理论、学习体验变为创业的实践行动,提高创业成功率,进而提高创业质量和价值。
高职院行动体验式创业教育模式构建研究
【摘 要】
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高职院校培养的中高级技术人才实践性较强。在高职院校进行创业教育,就要秉承这一理念。行动体验式创业教育不仅关注学生的创业知识和技能,更关注学生创业的行动能力。高职院
【机 构】
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南京交通职业技术学院汽车工程学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2016年12期
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采用正交试验法（三因素三水平），研究烧结工艺（烧结温度、保温时间、升温速率）对自主设计的CaO-B2O3-SiO2微晶玻璃的介质损耗的影响，因素主次顺序为烧结温度、升温速率、保温时间。