工资集体协商:寻求和谐之路

来源 :工友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanshangliujing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2000年11月,劳动和社会保障部发布《工资集体协商试行办法》,加大了推动工资集体协商的力度;2011年初,中华全国总工会出台《2011—2013年深入推进工资集体协商工作规划》,计划已建工会组织的企业80%以上建立工资集体协商制度,基本实现已建工会企业普遍开展工资集体协商,实现世界500强在华企业全部建立工资集体协商制度。近年来,我国一些地方相继制定了工资集体协商制度,有的还出台了地方性法规对这项工作进行规范。 In November 2000, the Ministry of Labor and Social Security promulgated the “Trial Measures on Collective Wages Consultation”, intensifying efforts to promote wage collective bargaining. In early 2011, the All-China Federation of Trade Unions promulgated the Work Plan for Further Promotion of Collective Wages Consultation 2011-2013, More than 80% of the enterprises that have organized the construction of trade unions have planned to set up collective bargaining system for wage and wage, basically realizing wage collective bargaining among the enterprises that have already been established and realizing the wage collective bargaining system for all the Fortune 500 enterprises in China. In recent years, some places in our country have successively set up wage collective bargaining systems, and some have also promulgated local laws and regulations to regulate this work.
其他文献
改革与创新是推进社会发展的两把利器。改革就是变革,是改变旧制度、旧体制、旧机制、旧事物中与发展要求不相适应、不合理的部分,使之更科学更完善。创新,就是突破旧的思维定势、旧的机制体制、旧的常规戒律,提出新思想、新举措、新机制、新技术。改革与创新始终紧密相连,改革是创新的前提、基础和手段方式,创新是改革的必然结果。在全面深化改革的进程中,需要强化创新驱动。在2014年的政府工作报告中李克强总理指出,创
〔课例设计〕同学们,这节课我们要在初读课文的基础上继续随着巴金爷爷的笔,走近鸟的天堂,去领略鸟的天堂那奇特迷人的风光。一、找重点句,质疑1“鸟的天堂”在文章中反复出现,有
思想品德课板书的目的是提炼主要观点,强化道德认识,增强明理效果。为了达到这个目的,设计板书时要求做到:准确、凝炼、实用、美观。 1.准确。这里的准确有三个含义:一是准
昨夜,城区失火,百货公司的宿舍被烧为灰烬。这事,还是今天一早起来才听说的,可孩子一进教室,就情不自禁地谈论开了:“昨天晚上,我去看火烧房子了。”“我在天台上看的。”“
为了遏制当前社会经济生活中房地产广告、食品广告、印刷品广告中的违法行为,国家工商局日前相继出台了《房地产广告发布暂行规定》、《食品广告发布暂行规定》及《印刷品广
一、多功能较靠垫材料:各色布、旧晴纶线头、弹力絮、扣子、鞋带、旧表带等。制作方法:①裁6片大小相同,颜色各异的正方形布;②在每片上按需缝上用布剪成的鞋样、小衣服、小
乡镇企业法立法背景乡镇企业是我国农民根据党和国家的方针政策,结合国情,解放和发展农村生产力的伟大创举。1984年3月,鉴于《宪法》修改后,设立了乡政权,实行政社分开,原公
笔者主要探索了下游企业创新的纵向研发合作四种合作状态下,垂直外溢水平对各最优决策变量的影响作用。首先,以经济学基本原理为依据,分别构建各合作状态下的利润与社会福利
培养学生良好的学习习惯(之四)——谈如何培养学生整理和复习的习惯刘北荣在开始进行下单元或下一章节内容之前,教师总要回过头来,引导学生认真整理和复习一下本阶段的学习情况。
生活在冰天雪地里的雪猴,在气温下降时,常跳到水里嬉戏。因为水温比气温高。猴子在冻得难受时依偎在一起,藉以保温,老虎感到冷时便奔跑不休,兔子则互相碰撞,一直到躯体感到