【摘 要】
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<正>陶行知指出:"行动是老子,思想是儿子,创造是孙子",换言之,‘行动’是中国教育的开始,‘创造’是中国教育的完成"。而自主性游戏的评价环节是对整个游戏的总结和提升。所
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<正>陶行知指出:"行动是老子,思想是儿子,创造是孙子",换言之,‘行动’是中国教育的开始,‘创造’是中国教育的完成"。而自主性游戏的评价环节是对整个游戏的总结和提升。所以,敢于研讨新的评价理念,探索新的评价方式等,是自主性游戏持续发展所要解决的核心问题,也是创造性教育的最佳体现。游戏是在某一固定时空中进行的自发、自愿的活动,它伴有愉悦的情绪并有别于日常生活,是遵从一定规则的游戏活动。在获得游戏般体验的同时,获得身体、情感、认知及
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