论色彩表达的原创性研究

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色彩表达的原创性是色彩教学中值得探索的一个重要课题。但是,在实际教学中,它又常被教学者忽视。无论是色彩写生还是临摹,教学者都不应该过多干预,在让学生掌握基本色彩技法的同时,更应该充分挖掘学生身上潜在的色彩创造力。 The originality of color expression is an important topic worth exploring in color teaching. However, in practical teaching, it is often neglected by the teaching staff. No matter the color sketch or the copy, the teaching staff should not interfere too much. In addition to letting the students master the basic color technique, they should also make full use of the latent color creativity of the students.
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