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新课程理念下的英语课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动.这里的“引导”,很大程度上靠设疑提问来实现,课堂提问在每天的教学中大量存在,是贯穿整个课堂的.本文我就从课堂提问的作用、原则、有效提问的方法等几方面来探讨小学英语教师如何通过有效课堂提问来优化英语语篇教学、提高学生英语阅读能力.