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课程教学研究与改革的目的在于强化育人的主导功能.针对当代大学生的思想特点,以理论教学与拓展实训有机结合的教学模式,进一步探索思想政治理论课程教改的发展趋势.
体道·悟道·得道--《思想道德修养》“2+1”教学模式探讨
【摘 要】
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课程教学研究与改革的目的在于强化育人的主导功能.针对当代大学生的思想特点,以理论教学与拓展实训有机结合的教学模式,进一步探索思想政治理论课程教改的发展趋势.
【出 处】
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华北航天工业学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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