【摘 要】
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面对我国金融行业的发展、《国家职业教育改革实施方案》的推进和高职扩招后生源的变化，高职金融专业应用型人才培养模式需要进行积极主动的变革。文章基于国家职业教育改革实施方案，以广西职业师范学院金融专业人才培养模式改革为例，从1+X证书制度、学分银行和多样化高职金融应用型人才培养三个角度分析当前所面临的挑战。文章认为应从完善1+X证书制度的各项标准，打造职业技能校内教学与校外培训双引擎，实行多样化的评价
【基金项目】
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2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“‘四个新’总要求下壮美广西建设中的金融支持研究”（2022KY0893）；
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面对我国金融行业的发展、《国家职业教育改革实施方案》的推进和高职扩招后生源的变化，高职金融专业应用型人才培养模式需要进行积极主动的变革。文章基于国家职业教育改革实施方案，以广西职业师范学院金融专业人才培养模式改革为例，从1+X证书制度、学分银行和多样化高职金融应用型人才培养三个角度分析当前所面临的挑战。文章认为应从完善1+X证书制度的各项标准，打造职业技能校内教学与校外培训双引擎，实行多样化的评价考核方式，促进人才培养模式改革与课程思政教学相结合等方面入手，更好地达成“职教20条”下高职金融专业应用型人才培养的目标。
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