【摘 要】
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中职学生中英文录入技能的锻炼,在现阶段基本处于一种被忽略或是认可但不受重视的现状。只有认识到中职学生的特殊性和这门课的性质是技能熟练型课程而非知识型课程,才能引起
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中职学生中英文录入技能的锻炼,在现阶段基本处于一种被忽略或是认可但不受重视的现状。只有认识到中职学生的特殊性和这门课的性质是技能熟练型课程而非知识型课程,才能引起学校的足够重视,使用恰当的方法,才能教好中职中英文录入这门课。
The training of Chinese and English entry skills for secondary vocational students is basically in a status of neglected or recognized but not valued at this stage. Only by recognizing the special nature of secondary vocational students and the nature of this course is a skill-based curriculum rather than a knowledge-based curriculum, can the school pay enough attention to it and use proper methods to teach Chinese and English entry in this course.
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