【摘 要】
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随着幼儿教育课程改革的深入,幼儿园的各种教学策略和模式也在悄然发生变化,从原本的知识化逐步向活动化、游戏化转变。本文提出要引领细致观察,在践行游戏化中提升自主分析
【机 构】
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浙江省宁波市镇海区蛟川街道中心幼儿园;
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随着幼儿教育课程改革的深入,幼儿园的各种教学策略和模式也在悄然发生变化,从原本的知识化逐步向活动化、游戏化转变。本文提出要引领细致观察,在践行游戏化中提升自主分析能力;精心编制内容,在践行游戏化中贴合幼儿认知规律;营造合适氛围,在践行游戏化中丰富幼儿认知体验;强化生活勾连,在践行游戏化中激活自主认知意识;创设鲜活情境,在践行游戏化中构建和谐师生关系,促进幼儿认知能力的发展。
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