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学习贯彻江总书记的“七一”重要讲话,必须在全面理解、准确把握、深刻领会基本观点、精神实质和科学内涵上下功夫,增强贯彻落实“三个代表”的自觉性和坚定性,以“三个代表”重要思想为指导,把人大工作提高到一个新水平.
学习贯彻“七一”讲话开创区人大工作新局面
【摘 要】
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学习贯彻江总书记的“七一”重要讲话,必须在全面理解、准确把握、深刻领会基本观点、精神实质和科学内涵上下功夫,增强贯彻落实“三个代表”的自觉性和坚定性,以“三个代表
【机 构】
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河西区人大常委会党组书记
【出 处】
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天津人大
【发表日期】
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2002年2期
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摘 要：班主任是一个班级的核心，是学校委派具体负责管理一个班级日常事务的教师，与其他教师相比，班主任承担的责任更大，任务更多。班主任是班级的领导者和决策者，是与学生相处时间最多，与学生接触最多的教师，班主任的行为、思想、工作等，会对学生产生重要的影响。因此，作为一名优秀的班主任，需要有目标、有计划地开展班级工作。 关键词：班主任；核心；教学工作 班主任同时肩负着教书和育人两种职责，是班级的组织
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当前，独生子女的增多，家长对孩子的溺爱和放任造成孩子许多不良习惯，同时，在城市日新月异发展的时代，外来民工子女大量涌入我校，这些外来民工子女与城市子女在家庭、社会教育中存在多方面的差异。他们良好行为习惯养成教育的研究更是现今我校教育面临急待解决的问题。 基于此，为了摸清当前我班学生行为习惯的现状和存在的问题，使教育更具有针对性，我进行了本次调查。 一、劳动习惯差 调查中发现，每天早晨起床能自
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摘 要：班主任工作能否适应素质教育，直接关系到学生素质的形成、发展以及学校办学效果。我们要充分认识班主任工作在素质教育中的作用。本文就素质教育条件下的班主任工作，如何充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，促进学生全面发展,提出了自己的一些粗浅认识。 关键词：素质教育；班主任；综合素质 目前我国教育正处在由传统教育向素质教育转变的时期。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，涉及
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摘 要：我认为所谓班级文化，亦即班级内部形成的共同认可的价值观，世界观、处事作风和行为准则的总和。每个人都是独一无二的，所以世界上也没有两个完全相同的班级。由独具个性的学生组成的集体，当然也应形成个性鲜明的班级文化。 关键词：班级文化；个性；阶段性；并存 我们班的个性化班级文化在筹备阶段我主要贯穿两个理念： 一、独一无二 量身定做 个性化的班级文化既然是为我们这个班集体量身打造的，是独一无
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摘 要：班主任是一个班级的核心，是班级工作的组织者和管理者，为学生的学习和生活提供保障，在班级的运营中有着非常重要的和不可替代的作用。随着素质教育的推行，教育事业出现了新的局面，班主任工作当然也要不断适应变化发展着的环境和学生提出的新要求、新需要。因此，如何做好班级管理工作，就成了每个班主任必须思考的问题。 关键词：班主任；班级管理；心得体会 “班主任不好当”，这是每个做过班主任工作的教师的感
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摘 要：中职生在学习基础、学习习惯、行为思想、综合素质，心理状态等方面与普高学生有着较为明显的区别，因此给中职班级管理带来难题，本文从深入了解学生，认真履行班主任工作职责，运用行之有效的管理工作方法等多个方面入手探讨中职班级管理。 关键词：中职；班级管理；策略；探讨 一、正确分析中职学生的特点 1.生源决定学生普遍特点 目前随着国家的改革开放、经济技术发展的变化，中职学校的生源已由城镇非农
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