论文部分内容阅读
重视作品阅读鉴赏的实践活动，注重对作品的个性化解读，充分激发学生的想象力和创造潜能，努力提高审美能力。
新课改：用自主鉴赏法进行诗歌教学
【摘 要】
：
重视作品阅读鉴赏的实践活动，注重对作品的个性化解读，充分激发学生的想象力和创造潜能，努力提高审美能力。
【机 构】
：
安徽省宿州市萧城一中教师
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
世界精神是大学基业常青的内在因由,在全球化时代背景下,大学的世界精神更加不可或缺。大学世界精神的概念是从黑格尔的“世界精神”延伸而来,指大学的世界观及与在此世界观
目的：了解老年人压力知觉和复原力的关系。方法采用压力知觉量表（ PSS）、复原力量表对186名城市老年人进行调查。结果①在压力知觉上存在显著的年龄差异（P＜0．05）。②在复原力的积极
本文主要分析了《琵琶行》一文中白居易描写音乐的各种艺术手法：比喻、烘托和拟声，将抽象的音乐描绘得有形有色。《琵琶行》一诗是音乐和文学的完美结合，也是文学作品中的一朵奇