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2015年3月,国家发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,即推进实施“一带一路”重大倡议.这一战略对高职公共英语的教学提出了新的导向,作为高职院校,亟待对英语教学做出调整与改革,以培养适应经济形势的复合型人才.文章分析了高职公共英语教学现状,探讨了ESP教学模式特点,提出将ESP模式引入高职公共英语教学的可行性和实施途径。