【摘 要】
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一、产教融合与高职教改的关键问题产教融合是未来10~20年高职教改的大趋势。在国务院提出“深化产教融合”新要求的背景下,高职院校整体教改的推进需要解决三个关键问题:一
【机 构】
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广东建设职业技术学院,广州商鼎实业控股有限公司
【基金项目】
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广东省高职教育商业类专业指导委员会2017年度教学改革项目“商业地产运营核心能力培训课程建设与教学改革研究”(课题批准号:YSYJZW2017QN56)
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一、产教融合与高职教改的关键问题产教融合是未来10~20年高职教改的大趋势。在国务院提出“深化产教融合”新要求的背景下,高职院校整体教改的推进需要解决三个关键问题:一是教改主体创新问题,二是课程体系改革问题,三是质量评估标准问题。[1]其中,教改主体的组织优化是教改取得成功的必备基础;有了必要的组织保障,各项改革措施才能够落到实处。国务院办公厅在“关于深化产教融合的若干意见”中指出,要“创新教育组织形态,促进教育和产业联动发展”“促进供需对接和流程再造,构建校企合作长效机制”。[2]根据这一文件精神和整体
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