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合理开处方是医生的一项重要技能,而临床药理学教学对培养本科生发展这项技能非常重要。文章以培养并发展医学本科生的治疗能力为目标,主要阐述临床药理学教学的重点是讲授治疗推理。而以目前的认知心理学和医学教学理论为基础,对疾病的发生和结果进行上下文联系进行临床药理学教学,则是指导学生获得成功治疗技能的一种有效方法。