【摘 要】
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【教学目标及重难点】1.提炼语言,了解文章的结构和说明顺序,锻炼逻辑思维能力;2.创设情境,理解古代文人的审美情趣,形成正确的审美观;3.拓展迁移,激发热爱祖国传统文化的情
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【教学目标及重难点】1.提炼语言,了解文章的结构和说明顺序,锻炼逻辑思维能力;2.创设情境,理解古代文人的审美情趣,形成正确的审美观;3.拓展迁移,激发热爱祖国传统文化的情感,增强文化自信。【教学方法】情境教学法;情感体验法。【教学过程】一、导入新课师:同学们,我们在学习第三单元的时候,饱览了三峡的雄奇壮美,领略了富春江的奇山异水。请大家回想一下,哪些景致给你们留下了深刻的印象?
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