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在数字化时代,高校在利用大数据和人工智能技术推动自身信息化建设,落实"教育强国战略"和"教育信息化2.0行动战略"的过程中,如何贯彻全员、全过程、全方位的"三全育人"方针,推进大数据在管理育人工作中的实际应用,既是当前高校学生管理工作中亟需探索的变革思路,也是高校数字化转型面临的关键挑战。本文以管理育人模式为切入点,剖析高校学生日常管理和教育工作中的核心痛点,借助数字化技术的赋能,阐述高校管理育人工作从"管"到"理"、从"单"到"全"应进行的五大变革,提升高校人才培养的针对性和有效性。