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【摘 要】目前的高考作文题，主要是还议论文，而在议论文写作中，除了考查学生的语言表达能力之外，还重在考查考生的辩证思维能力，因此，掌握并运用好哲学原理对提高作文的辩证说理力量，对提高学生的作文成绩，有着十分重要的作用。
【关键词】高考作文 哲学原理 辩证说理
哲学是聪明之学，高考作文如果学会用哲学原理分析问题，写起文章来就能居高临下，把问题分析得清楚透彻，从而增加文章的深度，增强说理的力量。用好一个哲学原理，是写作高考议论文的重要方法。
【范例】09年上海高考作文：
切不要管中窥豹
郑板桥的书法非隶非楷，单个字看歪歪斜斜，整体看却错落有致。可见，局部并不能代替整体，若我们只关注局部就可能忽视整体的美。
当我们评价一个人的时候，也不能管中窥豹，而应当用全面的眼光做出一个公允的评价。
【由材料引出一个哲学原理，依据整体与局部的哲学原理，提出一个评价人的论点。观点鲜明，辩证。】
理查德·施特劳斯是一名著名的音乐家，在音乐上取得了巨大成就。然而二战中，在纳粹政府的要求下，他竟然愿意迈着颤颤巍巍的步子去接任音乐局局长的职位，在音乐的选择上有失偏颇。对于这样一个人，有人只关注他的音乐成就而对他那一瞬间的惶惑避而不谈；有人只是揪住这一个问题不放而忽视他在音乐上作出的贡献。诚然，这个污点是他永远都无法抹去的，可是我们也要看到他晚年的自省——躲在山间别墅不见外客直至终老，他在一遍遍进行着痛苦的心灵拷问。因此，我们不能管中窥豹，而应当全面地看待，去探索他那曲折的心路历程，有失足，也有奋力救赎的挣扎。这样，当我们结合他的音乐来评价他时，才显得更公正，更符合历史的本来面目。这样真实的人生才更有韵味。
【引述对音乐家理查德·施特劳斯的评价失之偏颇的事例，论述应对用全面的眼光评价人物的观点，十分典型，说服力强。】
而另有一些人，似乎生来就不具有任何值得人喝彩的地方，但是他的整个历程却充满一种生命抗争的力量，让人惊叹。美国女孩杰西卡生来便失去双手，她的身体是残缺的，可是她却学会了自理，学会了开车，并成为美国历史上首位残疾的女飞行员。若我们管中窥豹，只看到她残缺的身体，或许我们只会流露出几分同情，为这不可爱的命运叹息。可如果我们站在她的面前，看到她那自信而灿烂的笑容，或是曾长久地关注过她整个奋斗的过程，毫无疑问，我们有的只会是喝彩与惊叹。我们会知道，所谓的同情其实无义，她能足够坚强地战斗与拼搏。这种与命运抗争的力量让人久久品味并振奋。
【全面认识和评价美国女孩杰西卡，才能发现一个人的伟大与精彩。这一事例论证，从另一个侧面了“全面评价人物才是最公允的评价”的观点。论述更进了一步。】
诚然，有时我们确能窥一斑而知全豹，对事物作出正确的评价，可是更多时候管中窥豹带来的只是认识的盲点与局限。若只是管中窥豹，如我们欣赏郑板桥的书法时，就可能轻易地把它归为流俗之作，而无法欣赏它的美。
【“诚然”轻转，既肯定“管中窥豹”的必要性，也指出“管中窥豹”的局限性，并联系作文题的材料，从反面强调了全面评价人的重要性。论述显得辩证而全面。】
因此，我们很多时候切不能管中窥豹，特别是当我们评价一个人的时候，应更充分认识到人的复杂性，用全面的眼光进行评判。否则，对施特劳斯、杰西卡之类，我们有的或许只是一味地赞扬或排斥，或是所谓的同情，却无法从容不迫地欣赏他们人生跌宕起伏的美与韵味。
【以“因此”总结论述部分，再次强调了“评价一个人的时候，应更充分认识到人的复杂性，用全面的眼光进行评判”这一中心论点，以哲学道理来突出辩证观点，并照应开头。】
【评点】文题“切不要管中窥豹”，亮出鲜明的观点。开篇以简洁的语言引用材料并引出看问题“局部代表不了整体”这一哲学原理，由此提出“要用全面的眼光评价人”的中心论点。接着把论题拉入熟知领域，联系对人物功与过的评论，对人物对与错的争执，引用最容易产生偏颇的两种情况列举两个典型事例展开论述，自然而辩证地论述了“全面评价才是最公允的评论”，“拥有正确的观点，才能有优雅心情欣赏人生众像”的道理。这篇议论文最成功的地方就是用好了一个哲学原理，按照哲学原理来分析问题论述观点，论述才显得深刻辩证，有说服力。
上面这篇考场议论文写得非常精彩。这种精彩，一是体现在论述角度和构思合理、清晰，二是体现在展开论述深刻、辩证。其中一个重要的原因，就是考生熟悉并能合理用好哲学原理。这是我们在写作议论文时应对学习的。
运用哲学原理分析问题，首先要养成四个“想想”的习惯，确定新的论述思路。
四个“想想”指：①倒过去想想，就是从现象或材料的反面作思考；②进一步想想，就是对现象或材料作深一步的分析；③换个角度想想，就是站在不同对象的立场或利益上思考；④合起来想想，就是全面地分析。总之，分析一则材料，能够从独特的角度切入，在出人意料之处挖掘出材料的内涵，找到新的论述思路。
例如，安徽和县将投入数千万元，将已显得陈旧的刘禹锡陋室整体扩容改造，打造成全新的“陋室园”：倒过去想想，改造后影响陋室历史原貌特色，或从陋室三次变迁史角度想想，改造不当或改造会遭失败；再从道德角度想想，投入的巨额资金如果投放到民生领域或教育上，将产生更大作用；从科学利民或从经济角度想想，改造是对文化的合理性开发，是可行的。
运用哲学原理分析问题要熟悉常见的四个哲学原理，尽量用好一个哲学原理，增强辩证论述力量。
常见的哲学原理有四个。一是用联系的观点分析问题。世界上的事物尽管千差万别，但都不是彼此隔绝的，整个世界都处在普遍联系之中，孤立的事物是没有的。因此分析问题时，要注意分析对象发生和生存的条件，变化的原因及相关因素。对事物作出合理的解释。。二是用发展的观点分析问题。古希腊哲学家赫拉克利特有句名言：“人不能两次踏进同一条河”。因为河水川流不息。这实际上说明了这样的道理：一切事物都是不断运动和发展的，历史恰似一条滚滚滔滔的长河。因此分析问题时，不仅看到事物的今天，还要看到它的昨天，看到它的明天。三是用一分为二的观点分析问题，看到事物的正面与反面，分清现象与本质，看到主流与支流，尤其是看待人物时，更应一分为二。四是用“临界”的观点分析问题。量的积累才能引起质的变化，无论什么事，都要适度，超过了事物的限度，就会走向反面。总之，运用辩正的观点分析问题，才能增强分析、议论的力度，使议论辩正而有新意。
【写作实践】
作文题：阅读下面的文字，按要求作文。
成功往往是最好一刻来访的客人。也有人说，要把每一分钟都当成生命中的最后的一刻。生命中从不乏至真、至善、至美的一刻，我们常要留一刻给自己，去微笑，思考，欣赏……
请以“留一刻给自己”为题写一篇作文，文体不限，不少于800字。
★作者单位：江苏省宜兴一中
【关键词】高考作文 哲学原理 辩证说理
哲学是聪明之学，高考作文如果学会用哲学原理分析问题，写起文章来就能居高临下，把问题分析得清楚透彻，从而增加文章的深度，增强说理的力量。用好一个哲学原理，是写作高考议论文的重要方法。
【范例】09年上海高考作文：
切不要管中窥豹
郑板桥的书法非隶非楷，单个字看歪歪斜斜，整体看却错落有致。可见，局部并不能代替整体，若我们只关注局部就可能忽视整体的美。
当我们评价一个人的时候，也不能管中窥豹，而应当用全面的眼光做出一个公允的评价。
【由材料引出一个哲学原理，依据整体与局部的哲学原理，提出一个评价人的论点。观点鲜明，辩证。】
理查德·施特劳斯是一名著名的音乐家，在音乐上取得了巨大成就。然而二战中，在纳粹政府的要求下，他竟然愿意迈着颤颤巍巍的步子去接任音乐局局长的职位，在音乐的选择上有失偏颇。对于这样一个人，有人只关注他的音乐成就而对他那一瞬间的惶惑避而不谈；有人只是揪住这一个问题不放而忽视他在音乐上作出的贡献。诚然，这个污点是他永远都无法抹去的，可是我们也要看到他晚年的自省——躲在山间别墅不见外客直至终老，他在一遍遍进行着痛苦的心灵拷问。因此，我们不能管中窥豹，而应当全面地看待，去探索他那曲折的心路历程，有失足，也有奋力救赎的挣扎。这样，当我们结合他的音乐来评价他时，才显得更公正，更符合历史的本来面目。这样真实的人生才更有韵味。
【引述对音乐家理查德·施特劳斯的评价失之偏颇的事例，论述应对用全面的眼光评价人物的观点，十分典型，说服力强。】
而另有一些人，似乎生来就不具有任何值得人喝彩的地方，但是他的整个历程却充满一种生命抗争的力量，让人惊叹。美国女孩杰西卡生来便失去双手，她的身体是残缺的，可是她却学会了自理，学会了开车，并成为美国历史上首位残疾的女飞行员。若我们管中窥豹，只看到她残缺的身体，或许我们只会流露出几分同情，为这不可爱的命运叹息。可如果我们站在她的面前，看到她那自信而灿烂的笑容，或是曾长久地关注过她整个奋斗的过程，毫无疑问，我们有的只会是喝彩与惊叹。我们会知道，所谓的同情其实无义，她能足够坚强地战斗与拼搏。这种与命运抗争的力量让人久久品味并振奋。
【全面认识和评价美国女孩杰西卡，才能发现一个人的伟大与精彩。这一事例论证，从另一个侧面了“全面评价人物才是最公允的评价”的观点。论述更进了一步。】
诚然，有时我们确能窥一斑而知全豹，对事物作出正确的评价，可是更多时候管中窥豹带来的只是认识的盲点与局限。若只是管中窥豹，如我们欣赏郑板桥的书法时，就可能轻易地把它归为流俗之作，而无法欣赏它的美。
【“诚然”轻转，既肯定“管中窥豹”的必要性，也指出“管中窥豹”的局限性，并联系作文题的材料，从反面强调了全面评价人的重要性。论述显得辩证而全面。】
因此，我们很多时候切不能管中窥豹，特别是当我们评价一个人的时候，应更充分认识到人的复杂性，用全面的眼光进行评判。否则，对施特劳斯、杰西卡之类，我们有的或许只是一味地赞扬或排斥，或是所谓的同情，却无法从容不迫地欣赏他们人生跌宕起伏的美与韵味。
【以“因此”总结论述部分，再次强调了“评价一个人的时候，应更充分认识到人的复杂性，用全面的眼光进行评判”这一中心论点，以哲学道理来突出辩证观点，并照应开头。】
【评点】文题“切不要管中窥豹”，亮出鲜明的观点。开篇以简洁的语言引用材料并引出看问题“局部代表不了整体”这一哲学原理，由此提出“要用全面的眼光评价人”的中心论点。接着把论题拉入熟知领域，联系对人物功与过的评论，对人物对与错的争执，引用最容易产生偏颇的两种情况列举两个典型事例展开论述，自然而辩证地论述了“全面评价才是最公允的评论”，“拥有正确的观点，才能有优雅心情欣赏人生众像”的道理。这篇议论文最成功的地方就是用好了一个哲学原理，按照哲学原理来分析问题论述观点，论述才显得深刻辩证，有说服力。
上面这篇考场议论文写得非常精彩。这种精彩，一是体现在论述角度和构思合理、清晰，二是体现在展开论述深刻、辩证。其中一个重要的原因，就是考生熟悉并能合理用好哲学原理。这是我们在写作议论文时应对学习的。
运用哲学原理分析问题，首先要养成四个“想想”的习惯，确定新的论述思路。
四个“想想”指：①倒过去想想，就是从现象或材料的反面作思考；②进一步想想，就是对现象或材料作深一步的分析；③换个角度想想，就是站在不同对象的立场或利益上思考；④合起来想想，就是全面地分析。总之，分析一则材料，能够从独特的角度切入，在出人意料之处挖掘出材料的内涵，找到新的论述思路。
例如，安徽和县将投入数千万元，将已显得陈旧的刘禹锡陋室整体扩容改造，打造成全新的“陋室园”：倒过去想想，改造后影响陋室历史原貌特色，或从陋室三次变迁史角度想想，改造不当或改造会遭失败；再从道德角度想想，投入的巨额资金如果投放到民生领域或教育上，将产生更大作用；从科学利民或从经济角度想想，改造是对文化的合理性开发，是可行的。
运用哲学原理分析问题要熟悉常见的四个哲学原理，尽量用好一个哲学原理，增强辩证论述力量。
常见的哲学原理有四个。一是用联系的观点分析问题。世界上的事物尽管千差万别，但都不是彼此隔绝的，整个世界都处在普遍联系之中，孤立的事物是没有的。因此分析问题时，要注意分析对象发生和生存的条件，变化的原因及相关因素。对事物作出合理的解释。。二是用发展的观点分析问题。古希腊哲学家赫拉克利特有句名言：“人不能两次踏进同一条河”。因为河水川流不息。这实际上说明了这样的道理：一切事物都是不断运动和发展的，历史恰似一条滚滚滔滔的长河。因此分析问题时，不仅看到事物的今天，还要看到它的昨天，看到它的明天。三是用一分为二的观点分析问题，看到事物的正面与反面，分清现象与本质，看到主流与支流，尤其是看待人物时，更应一分为二。四是用“临界”的观点分析问题。量的积累才能引起质的变化，无论什么事，都要适度，超过了事物的限度，就会走向反面。总之，运用辩正的观点分析问题，才能增强分析、议论的力度，使议论辩正而有新意。
【写作实践】
作文题：阅读下面的文字，按要求作文。
成功往往是最好一刻来访的客人。也有人说，要把每一分钟都当成生命中的最后的一刻。生命中从不乏至真、至善、至美的一刻，我们常要留一刻给自己，去微笑，思考，欣赏……
请以“留一刻给自己”为题写一篇作文，文体不限，不少于800字。
★作者单位：江苏省宜兴一中