“虾”之大者,一心为农

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近年来,岳阳市辖区内大力发展小龙虾产业,涌现出了一大批优秀的小龙虾养殖合作社及加工企业,它们在发展产业的同时,带动周边群众一同增收致富。其中,位于华容县北景港镇的天星洲龙虾养殖专业合作社(以下简称“合作社”)便是佼佼者之一。合作社成立于2015年,其主导产业为稻虾综合种养。
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随着社会经济的发展,市场竞争日益激烈,促使大学生面临着严峻的就业压力,因此鼓励大学生创业是缓解就业压力的重要途径。在职业生涯规划视野下进行大学生创业教育能够起到有效的教育效果,不仅能够培养学生的就业兴趣,同时也可以提升学生的创业能力,因此要重视对职业生涯规划的研究。现阶段,大学生创业存在创业精神薄弱、缺乏创业能力等问题,致使大学生创业现状不乐观,难以实现高质量的就业。本文将探讨在职业生涯规划视野下的大学生创业教育,希望可以为相关研究提供有价值的参考依据。
小学生心理与生理都未发育完全,需要教师在生活和学习中给予关怀和照顾。班主任作为班级的管理者,应采取有效措施,做好师生之间的沟通工作,这样不仅便于管理班级,更有利于学生的学习和发展。本文基于沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究展开论述。
针对柔性直流电网的短路故障电流上升速度快、幅值大的特点,基于超导材料的特性,提出一种基于电阻型超导限流单元产生过零点的直流限流断路器拓扑。在理论分析的基础上,结合超导带材在直流冲击试验下的电阻变化情况,建立了电阻型超导限流单元的等效模型。在分析超导直流限流断路器工作原理的基础上,基于MATLAB/Simulink建立了系统仿真模型,对该拓扑进行验证。仿真结果表明,该超导限流断路器对直流系统稳态运行无影响,系统发生短路故障后,能够迅速限制和分断短路电流,提高了柔性直流电网运行的可靠性。
自2015年国务院出台《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》以来,商业消费领域数字化发展快速推进。商业企业围绕消费者需求的核心重构整体价值链和生态体系,通过数字技术、业务和经营管理的深度融合,加快推进消费者数字化、商品数字化、营销数字化、管理数字化、供应链数字化等业务全流程、应用全场景实现信息化、数据化和智能化跨越。
高职学生属于面向未来的应用型、技术技能型人才,在国家的未来建设中占有重要地位、发挥不可忽视的助推作用。随着职业教育不断发展,高职学生中出现一些感觉人生无聊、生命无意义、伤害他人、漠视生命等现象,而在特殊公共卫生事件中,很多高职学生表现出焦虑、恐慌、害怕、对国家不惜代价挽救高龄患者生命表示不理解、对挽救牺牲生命的行为表示不赞同……凡此种种,可以看出高职学生在生命教育方面有所欠缺。文章旨在了解高职学生的生命教育现状,分析高职学生生命教育中存在的问题及原因,从而针对性开展生命教育,帮助高职学生建立正确生命观、创
当代小学信息技术课堂教学中,教师应具备将教学融入生活的能力,将书本上的知识与实际生活紧密地联系在一起,促使学生用所学知识解决实际生活中的各种问题,真正实现学以致用。因此,如何把信息技术课堂与生活实际紧密融合,成为当代信息技术教师亟待解决的难题。
上海市轻纺集团是集商贸、市场开发、房地产开发、百货业经营、国际贸易、管理咨询等多种产业并举的现代大型企业集团。集团自创立以来,励精图治,锐意进取,取得了很大的成绩。被国家、上海市评为“守合同重信用企业”、“上海市家用纺织品行业协会理事单位”等荣誉称号。
当下,我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,对于人才的需求不断加大,对于人才的要求也在不断增加,对我国各级教育部门提出更高的要求。在素质教育和新课程改革的要求下,教师应积极转变传统教育思想,从重视学生成绩的提升转变为重视学生综合素养的提升。在大学阶段,物理是其中的一门重点课程,物理来源于生活但高于生活,学生在学习起来难度较大。当前在大学物理教学的过程中也存在一定问题,需给予有效解决,促进学生物理水平的提升。
摘 要:如何提高小学语文阅读教学质量?针对这一问题,本文溯源古代书院制度、萃取“书院精神”精华,结合学校特色,探究“书院精神”的真意,为提高小学语文阅读质量找到了路径与抓手;指出教师要基于“书院精神”,确立课程育人目标,架构课程群的整体目标,定义阅读课型的类别,在实践中唤醒小学语文阅读课的活力与张力,促进学生阅读能力的发展。  关键词:小学阅读;书院精神;部编教材;校本课程  中图分类号:G424
在现代科技迅猛发展的过程中,把先进的网络信息技术手段以及技术发展成果应用到教育教学中,逐步被人们所接纳,且广泛应用于教育教学的不同领域。在小学综合实践活动教学中,也需要加强和现代技术手段的整合。运用微信平台进行教学,发挥写实记录的功能,能够给学生提供移动化和自主化学习研究的平台,激发学生参与活动的积极性,满足学生的发展需求,助推学生高效率、高质量地完成综合实践学习任务,帮助学生反思和评价,从而促进学生综合能力的发展。因此,教师应该树立现代化教育意识,积极思考技术和教学的创新整合方法,突出微信平台的应用优势