日前，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网对2058人进行的一项调查显示，70.4%的受访者认同合适的教育才是最好的，但受访者也承认，目前学区房热、移民留学热和国际学校热等不理性的教育投入行为广泛存在。参与调查的受访者中，一线城市所占比例为36.7%，二线城市的为41.1%，三线城市的为17.2%，四线城市及以下的为4.9%。
　　为孩子选择教育资源时，14.6%的受访者表示“只求最好”，70.4%的受访者认为“合适的才是最好的”，13.7%的受访者认为“应该顺其自然”，1%的受访者表示“无所谓”。
　　南京家长魏晓昕的孩子刚开始上小学，在给孩子择校时，他选择了离他夫人上班比较近的一所小学。“我会根据了解给孩子选择一个适合他的学校，而不是一定让他上名校。我们选择的学校是小班教育，很适合我的孩子。”
　　浙江宁波的家长王明认为，选择学校时离家近是首要条件，然后就是学校的管理，老师的品德等。“现在有很多课外兴趣班，刚开始我们也很盲目，怕错过孩子的发展机会，但在慢慢的摸索中渐渐发现孩子的兴趣。对于孩子的兴趣，家长也应该多参与。”
　　在调查中，受访者大多（59.5%）认同选择教育资源应以是否适合孩子为先，其次是教育质量（42.2%）和孩子的兴趣（41.1%）。但实际上，受访者也承认，学区房热（52.1%）、移民留学热（51.1%）、国际学校受追捧（42.5%）、盲目报培训班（38.5%）、一味追求重点名校（35.6%）和国际夏令营低龄化（30.9%）等不理性的教育投入行为普遍存在。
　　调查显示，53.6%的受访者归因为教育资源分布不均，对非理性追求影响比较大;51.7%的受访者认为应试教育唯分数论也是重要的影响因素;50.5%的受访者归罪于“要让孩子赢在起跑线上”的观念;29.2%的受访者认为是因为教育服务中介越来越多;26.1%的受访者认为是家长对孩子的未来缺乏理性规划所致。
　　调查发现，65.8%的受访者认为应理性地为孩子选择教育资源，不要盲目跟风以最贵为最好。对此，20.9%的受访者持反对意见，还有13.3%的受访者认为不好说。
　　调查中，54.4%的受访者认为家长应首先建立理性的教育理念，42.2%的受访者建议让孩子积极地参与到对学校的选择中来。其他建议分别为：择校要有长远前瞻性（39.3%）、注重家庭沟通（38.8%）、对所选择的学校进行充分了解和充分体验（35.8%）、不盲目跟风攀比（27.1%）。
　　清华大学教育研究院常务副院长史静寰认为，对孩子来讲，最好的资源就是家长。家长若能意识到自己孩子的需求、特点，在他最需要的时候扮演好自己的角色，就是最好的开始。但是现在很多家长并不能从孩子微妙的言行举止中看到孩子的需求，并不了解孩子。不是自然的关心和爱就能转变成一种好的教育方式，在孩子的成长当中，家长也要学习做家长。
　　史静寰认为，好的教育资源是一种匹配式的，需要家长为孩子打好基础，让孩子的学习能力，在家庭里得到很好的挖掘，自然形成学校教育和家庭教育的有机结合。孩子的学习习惯养成了，学习方式形成了，后面对资源的使用能力、捕捉能力是非常强的，这才是真正的好的教育方式。