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[学习情境与任务]rn历史上烛之武、邹忌、触龙都以其杰出的辩才,完成了似乎不可能完成的任务,他们都成了历史的功臣,也成为文学史上不朽的艺术形象,他们的成功与他们杰出的说辩才能是分不开的.其成功的奥妙何在?其说辩技巧何在?这个问题的答案对于面临现代社会复杂的人际关系的现代人,有着更为直接的意义.
任务驱动下的古人言语智慧r——“思辨性阅读与表达”教学实践探索
【摘 要】
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[学习情境与任务]rn历史上烛之武、邹忌、触龙都以其杰出的辩才,完成了似乎不可能完成的任务,他们都成了历史的功臣,也成为文学史上不朽的艺术形象,他们的成功与他们杰出的说
【机 构】
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福建省南安国光中学 362321
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年26期
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