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建设宗旨:
按照教育部、农业部《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》精神,秉承现代职业教育发展理念,主要面向生产经营型新型职业农民开设家庭农场生产经营专业,建立适合家庭农场经营者学习特点的课程体系,大力推进农民职业教育,培养高素质新型职业农民。
目标任务:
按照农学结合、送教下乡、突出实践的办学宗旨,整合中央农广校中职教育原有的种植类、养殖类有关专业方向,首批开设粮食作物生产、生猪养殖等9个专业方向,并逐步扩大主产业覆盖面。通过中职教育的学习,提高家庭农场经营者的综合素质,提升规模化生产经营能力,成规模培养适应现代农业发展需要、具有较强科学文化水平和商品农产品生产能力的新型职业农民。
建设内容: (一)建立培养目标体系。针对从事种植、养殖或种养结合生产,具备一定生产经营规模的家庭农场经营者、种养大户、农民合作社骨干以及有意开办家庭农场的农业后继者,制定教学计划,明确学习形式。(二)建立教学内容体系。课程分为综合素养课、农业通识课和专业技能课三大模块,综合素养课提升学生的文化、科技、法律等基本素养,农业通识课帮助学生了解农业生产经营各方面通用知识,专业技能课围绕产业链培养学生发展产业、综合生产经营的能力。(三)建立教学保障体系。配套开发相应教材及在线学习资源,落实教学管理、考试考核、效果评价等教学环节。
按照教育部、农业部《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》精神,秉承现代职业教育发展理念,主要面向生产经营型新型职业农民开设家庭农场生产经营专业,建立适合家庭农场经营者学习特点的课程体系,大力推进农民职业教育,培养高素质新型职业农民。
目标任务:
按照农学结合、送教下乡、突出实践的办学宗旨,整合中央农广校中职教育原有的种植类、养殖类有关专业方向,首批开设粮食作物生产、生猪养殖等9个专业方向,并逐步扩大主产业覆盖面。通过中职教育的学习,提高家庭农场经营者的综合素质,提升规模化生产经营能力,成规模培养适应现代农业发展需要、具有较强科学文化水平和商品农产品生产能力的新型职业农民。
建设内容: (一)建立培养目标体系。针对从事种植、养殖或种养结合生产,具备一定生产经营规模的家庭农场经营者、种养大户、农民合作社骨干以及有意开办家庭农场的农业后继者,制定教学计划,明确学习形式。(二)建立教学内容体系。课程分为综合素养课、农业通识课和专业技能课三大模块,综合素养课提升学生的文化、科技、法律等基本素养,农业通识课帮助学生了解农业生产经营各方面通用知识,专业技能课围绕产业链培养学生发展产业、综合生产经营的能力。(三)建立教学保障体系。配套开发相应教材及在线学习资源,落实教学管理、考试考核、效果评价等教学环节。