互联网时代基于教师发展的民族地区高校教师的角色定位与重构

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当前高等教育与社会发展之间的适应性明显不足,这与内外部环境的各种变动具有重要关联,也与高校自身发展密切相关.尤其是民族地区的高校教师,其角色定位偏失直接影响到人才培养的质量和效率.
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