如何提高体育课堂的有效教学

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fencer_2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,在我国的教育中,往往存在着教师教得很辛苦,学生学得也很痛苦这样一个问题。甚至,在体育课的教学过程中还出现学生喜欢体育,但不喜欢上体育课的现象。笔者曾在八九年级的学生中做过调查:你认为体育课该怎样上?90%的学生认为最好每节课应该都安排一点自由活动的时间。这说明了我们的教学现状确实有待改革,这也是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。如何让学生真正喜欢上体育课,如何提高课堂的有效教学? At present, there is often such a problem in our education that teachers teach very hard and students learn very painfully. Even in the teaching of physical education there are also students who like sports, but do not like the phenomenon of physical education. In the 89th grade, I did a survey: How do you think physical education is? 90% of students think it is best to arrange a little free time each class. This shows that we really need to reform the current teaching situation, which is a new round of basic education curriculum reform must face a problem. How to make students really like physical education, how to improve the effective teaching in the classroom?
其他文献
白洋淀,被誉为“华北明珠”“北国江南”。夏日的白洋淀,淀水清澈,芦苇翠绿;水乌云集,鹰船穿梭;菱叶出水,荷花飘香……
摘 要:伴随新课改的不断深入,我们主张教师要和学生展开丰富且全面的情感交流,让学生在情感的感召下,促进自主学习、探究学习习惯的养成,全方面地提升学生的思想道德水平,增强教学效果。本文将结合《牛津小学英语》(译林牛津版)的教学实践,简要分析情感教学在英语教学中的应用。  关键词:小学英语;教学实践;情感教学  情感教学,简而言之,就是教师通过自己情感、情绪的过滤性表达,将消极、负面的情绪完全摒弃或掩
21世纪中等职业教育对于人才的培养提出了新的目标和要求。语文作为中等职业学校学生学习的一门重要基础学科,在新的形势下,必须探索和建立新的教育模式。 Secondary vocati
近几年,谷子主产区创造了以中熟品种、矮壮植株、在适宜范围内增加有效穗数为中心的栽培体系,把谷子的抗旱、耐瘠薄、丰产性结合起来,提高了谷子对降雨和光能的利用率,增强了
本文根据石家庄市元氏县王家庄片的助词“了”的不同语音形式,将其分为了a、了b。详细描写分析了了a、了b的主要分布,并将二者与普通话中助词了1和了2进行比较,总结了了a、了b的
芹菜是重要的绿叶蔬菜,有良好的食用价值,又因芹菜是吸收锌元素较高的蔬菜,对人体因缺锌而造成心血管等疾病有较特殊的疗效,因而有较好的药用功能。本文对芹菜的栽培技术进行了阐
幼儿教育期是想象活跃的高峰期,而学前教育则是培养孩子想象力、创造力的基础。每个孩子都有创造的需求,都潜存着极大的创造性,幼儿的创造性能使孩子得到巨大的个人满足,绘画是培养幼儿创造性思维的最佳手段之一。  一、树立正确美术观,给幼儿表现创作个性  不同的教育观念会产生不同的教育方法,效果自然也大不一样。传统的美术活动往往将示范与范例作为主要的教学方法,这种模式最大的弊端是束缚了幼儿丰富的想象力和创造
随着信息技术的发展.图书馆的服务方式在传统基础上也在不断创新,并已经取得了很大成效。本文对时代发展中出现的图书馆的新的服务模式作了综述。
语意反述,是一种英语翻译技巧,它是用反意语词表达本原语意的一种方式。反述的方式多种多样,常见的有词意反述、主被动反述、主谓反述、主宾反述、主状反述等。所谓语意反述,是指当一个句子按原词词义翻译不合汉语表达习惯时,可用近于相反的词意加以反述,使语意更顺畅,更合乎汉语习惯,使语气更符合语境。本文仅就语意反述现象的功用,进行简单归类和粗浅分析,以就教于方家。  1.前后  例如:It will be t
随着新课改的推进,小学教育已经不仅仅只专注于提高学生的学习能力,更侧重的方面在于提高小学生多方面的能力,语文是基础科目,语文教学的特点就在于见效慢.需要日积月累,因此,许多小