【摘 要】
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摘要随着新课程改革的深入发展,中学体育教学改革也迎来了发展的良好机遇期。在以往的中学教育教学工作中,教学模式相对陈旧,体育教师对教学研究与创新的力度也不够大,习惯于传统教学模式,尤其是在立足学生身心发展与教学内容特点、促进教学成效提升方面探究不足,一定程度上制约了教学成效的提升。文章主要针对当前中学体育教学中存在的各种现状开展针对性研究,并展开论述。 中图分类号:G427文献标识码:A G
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随着新课程改革的深入发展,中学体育教学改革也迎来了发展的良好机遇期。在以往的中学教育教学工作中,教学模式相对陈旧,体育教师对教学研究与创新的力度也不够大,习惯于传统教学模式,尤其是在立足学生身心发展与教学内容特点、促进教学成效提升方面探究不足,一定程度上制约了教学成效的提升。文章主要针对当前中学体育教学中存在的各种现状开展针对性研究,并展开论述。
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