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在课堂教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言。因此教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心，也是一个优秀教师必须具备的基本条件。如何运用好课堂教学语言呢？我将近二十年的经验总结如下，拿来与各位同仁分享。
数学教学语言初探
【摘 要】
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在课堂教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言。因此教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心，也是一个优秀教师必须具备的基
【机 构】
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绥阳县洋川中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年12期
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