【摘 要】
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农村人力资源开发是乡村振兴的关键,农村留守妇女群体是乡村振兴的重要依靠力量,其人力资本积累水平直接影响着乡村振兴战略目标的实现.为此,应积极开展职业教育培训,并根据农村人力资源开发现状和新政策下留守妇女面临的机遇与挑战,对其进行人力资源再开发.开展职业教育培训应重构课程体系,将碎片化教育融入妇女生活,寻求各方支持,构建面向农村留守妇女的多元合作化培训模式,从而激发其内生动力,使其积极投身于乡村振兴事业.
【机 构】
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苏州大学 江苏苏州,215000;江苏理工学院教育学院农村职业教育研究所 江苏常州,213001
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农村人力资源开发是乡村振兴的关键,农村留守妇女群体是乡村振兴的重要依靠力量,其人力资本积累水平直接影响着乡村振兴战略目标的实现.为此,应积极开展职业教育培训,并根据农村人力资源开发现状和新政策下留守妇女面临的机遇与挑战,对其进行人力资源再开发.开展职业教育培训应重构课程体系,将碎片化教育融入妇女生活,寻求各方支持,构建面向农村留守妇女的多元合作化培训模式,从而激发其内生动力,使其积极投身于乡村振兴事业.
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